当前位置:首页 > 炼诗丹炉 > 正文内容

同题诗方式学习南人 《最后一炮》56-60

侍仙金童3年前 (2023-06-11)炼诗丹炉296

小图.jpg

  同题诗写作是一种创作方式,有触景生情也就有触诗生情的合理性,因为不是品读而是学习,所以在阅读原作基础上的创作是独立的,尽力不受原作影响,旨在力图触发个人的创作冲动。触诗生情应该比触景生情更有效,但是同题诗系列属于速写,所以本质上还是重在学习,因为这种方式能够引导自己深读原作,达到吸取精华为我所用。只要你的诗集足够优秀有特质,我就会产生伴飞欲望,因为你的诗里有诗神在,她吸引我顶礼膜拜。同题诗创作的诗集名称我都想好了,暂定《伴飞诗神》。

看三级片

 

大概是因为有了特区

而特区的位置高

所以形成了水往低处流的

自然现象

 

2023-6-11

 

见证者

 

历史并不是

见证者所写

 

2023-6-11

 

逃跑的肥皂

 

压力控制不好

就会出现逃跑现象

这也是为什么常常有

压力测试

就是为了有效地

使用你让他舒服

你由肥到瘦

他由黑到白

 

2023-6-11

 

动物园的六一儿童节

 

狮子老虎狗熊猴子

抛下幼崽

为来访的儿童

表演六一节目

 

2023-6-11

 

 

生理卫生课

 

跟物理课化学课相比

生理卫生课最省教育经费

因为教具

每个爸妈都提前

制造出来备好了

 

2023-6-11


扫描二维码推送至手机访问。

版权声明:本文由诗人救护车.cn发布,转载内容来自网络有链接的会添加,如需转载请注明文章原出处,本站含电子诗集内容如有侵权,请联系本站会立即删除,致敬诗人!

友情提醒:本站在坚决拥护党的领导,秉持唯物主义的立场上,以个人视角纯文化建设的态度针对汉诗进行创作研讨评判,实践过程无法绝对排除唯心主义词汇和相关领域辩证思考,如有不当处敬请指点更改或删除。欢迎提供歌颂党领导的优秀诗作,本站置顶共享,并结集宣传!

本文链接:https://www.xn--gmq689by2bb35dizd.cn/post/900.html

分享给朋友:

“同题诗方式学习南人 《最后一炮》56-60” 的相关文章

在“吴云驾(韦笳)口语诗研讨会”上的发言

在“吴云驾(韦笳)口语诗研讨会”上的发言 首先感谢远道而来的雪鹰、徐春芳、彭晓杨诗友和宣城市各位诗友参加我的诗歌研讨,这是一次盛会,我认为更是一份厚礼,我将铭刻在心。在此,我要特别感谢宣城市诗歌学会方文竹的创意,感谢我原来的工作单位宁国中学汪庭斌校长、李鸣晓副校长对这次活动的大力支持。我在...

品读伊沙《中国诗歌扳道夫》诗集211-220首

品读伊沙《中国诗歌扳道夫》诗集211-220首

点击下载《上海的天空》 到达上海的头天下午在社科院开了一下午研讨会晚餐时进了另一幢楼进餐过程中我上了一回厕所从厕所的窗子看见上海的天空正值黄昏夕阳西下红霞满天那是不一样的天空啊我的母亲望着它长大如今已经与它融为一体 (2015) 母亲又回到了家乡上海,伊沙望向上海的天空...

摘伊沙编《新世纪诗典十》21-30首

摘伊沙编《新世纪诗典十》21-30首

欢迎去淘宝磨铁图书旗舰店购买本文伊沙老师授权发布请勿转载古董商 西娃 又一个收藏古董的男人说爱上了我 不了,不了… 我最长久的爱情,跟一个收藏西藏佛像与古钱币的最短的,跟收藏破窗朽木烂砖的…… 不知我什么样的朽落气味,吸引了这类人抑或我在某一刻有意无...

摘伊沙编《新世纪诗典三》11-20首

摘伊沙编《新世纪诗典三》11-20首

欢迎去淘宝磨铁图书旗舰店购买本文伊沙老师授权发布请勿转载敌营长 景斌 从昨天晚上敌营长就钻进键盘中一遍遍地干着坏事当然是我让他这么做的我让他去村子里放火强奸妇女往人身上扎刀子然后掠走老百姓的牛然后生吞那只老母鸡..·· 他都做了而且做出了精彩后来我对着一大段文字瞅了瞅还...

摘伊沙编《新世纪诗典三》41-50首

摘伊沙编《新世纪诗典三》41-50首

欢迎去淘宝磨铁图书旗舰店购买本文伊沙老师授权发布请勿转载县里来人 黄开兵 正在田里收早稻的村长丢下镰刀勿忙吩咐婆娘:你看着点狗日的!县里来人 村文书找到蛇王罗保三急急询问:手头可有毒物?狗日的!县里来人 村支书扯着子喊开会在村口大榕树下来回踱步嘴里低声嘀咕:狗...

摘伊沙编《新世纪诗典五》41-50首

摘伊沙编《新世纪诗典五》41-50首

欢迎去淘宝磨铁图书旗舰店购买本文伊沙老师授权发布请勿转载个人简历 娜夜 使我最终虚度一生的不会是别的是我所受的教育和再教育 这不是娜夜最好的一首诗,但这是娜夜含金量最高的三行。《个人简历》来自个人经验——多少代人的个人经验铸成了这三行,狠了!这多少代人望着这含血带泪的三...

发表评论

访客

◎欢迎参与讨论,请在这里发表您的看法和观点。